проф. др Тања Станковић - Јанковић
редовни професор
Наставник - II-4
Филозофски факултет
| 051/322-780 |
| Катедре |
| |
|---|---|---|
| Ужа научна/умјетничка област | Звање | Датум избора у звање |
| Методика васпитно-образовног рада | редовни професор | 24. децембар 2020. |
Предмети
Филозофски факултет
| Академске студије другог циклуса | |
|---|---|
| МПД10ППК | Пословна педагошка култура |
| МПД22СПР | Супервизија у професионалном развоју педагога | Академске студије првог циклуса |
| ВРМГ142 | Васпитни рад у малим групама |
| МВОР1141 | Методика васпитно-образовног рада I |
| МХНП131 | Ментална хигијена у наставничком позиву |
| НМК132 | Наставни метод у комуникацији |
| ОПД22КВО | Комуницирање у васпитно-образовном процесу |
| ОПД22МОЈУВ | Методичке основе језичко-умјетничког васпитања и образовања |
| ОПД22ПР2 | Педагошки практикум 2 - Педагошки практикум из учења учења |
| УМВОР135 | Увод у методику ВОР-а |
| УУ142 | Учење учења |
| УУ142-15 | Учење учења | Академске студије трећег циклуса |
| ДВД | Динамизми васпитног дјеловања |
| ДПД19СРРПМ | Савјетодавни рад у рјешавању проблема младих |
| ДПД19ТМКПВ | Теорије и модели комуникације у процесу васпитања |
Филолошки факултет
| Академске студије првог циклуса | |
|---|---|
| ОСИН22СТИМ | Савремене теорије и модели у методици васпитно-образовног рада |
Библиографија
Радови у часописима
Muzičke preferencije i uživanje u muzici kao prediktori uključenosti studenata učiteljskih studija u nastavu muzike
| DOI | 10.51558/2490-3647.2022.7.3.315 |
|---|---|
| Часопис | DHS-Društvene i humanističke studije, časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli |
| Година | 2022 |
| Аутори | Озренка Бјелобрк-Бабић, Милица Дробац-Павићевић и Тања Станковић - Јанковић |
| Волумен | 7 |
| Број | 3 (20) |
| Страна од | 315 |
| Страна до | 334 |
| Веб адреса | http://www.dhs.ff.untz.ba/index.php/home/index |
Samoprocjena studenata učiteljskih studija o kreativnosti i emocijama u nastavi muzičke kulture
| Часопис | Синеза |
|---|---|
| Година | 2022 |
| Аутори | Tanja Stanković - Janković, Оzrenka Bjelobrk Babić и Merima Čaušević |
| Волумен | 3 |
| Страна од | 23 |
| Страна до | 40 |
| Веб адреса | https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1048708 |
Квалитетно читање и вођење забиљешки у настави
| DOI | 10.5937/inovacije1904044K |
|---|---|
| Часопис | INOVACIJE U NASTAVI - ČASOPIS ZA SAVREMENU NASTAVU |
| Година | 2019 |
| Аутори | Сњежана Кевић-Зрнић, Тања Станковић - Јанковић и Ненад Сузић |
| Волумен | XXXII |
| Број | 4 |
| Страна од | 44 |
| Страна до | 56 |
Професионална оријентација ученика и њихови ставови о избору будућег занимања
| DOI | 10.7251/FIZN1701221J |
|---|---|
| Часопис | Радови Филозофског факултета |
| Година | 2016 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић и Александар Тубица |
| Број | 18 |
| Страна од | 221 |
| Страна до | 237 |
У сусрет дјетету ненасилном комуникацијом
| DOI | 10.7251/NSK1601125S |
|---|---|
| Часопис | НАША ШКОЛА |
| Година | 2016 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Волумен | LXXVIII |
| Број | 1-2 |
| Страна од | 125 |
| Страна до | 136 |
Efikasnost nastave u inovativnim didaktičko-metodičkim modelima
| Часопис | Норма, часопис за теорију и праксу васпитања и образовања |
|---|---|
| Година | 2016 |
| Аутори | Сњежана Кевић-Зрнић, Тања Станковић - Јанковић и Татјана Зиројевић |
| Волумен | 21 |
| Број | 2 |
| Страна од | 269 |
| Страна до | 280 |
Емоције ученика у настави ликовне културе
| DOI | 10.7251/NSK 1501005S |
|---|---|
| Часопис | НАША ШКОЛА |
| Година | 2015 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић и Весна Гојковић |
| Волумен | LXXVI |
| Број | 1 |
| Страна од | 5 |
| Страна до | 15 |
Проблеми при доношењу одлука у малим групама и конфликтне оријентације ученика
| Часопис | Medicinski žurnal |
|---|---|
| Година | 2015 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић, Ненад Сузић и Александар Тубица |
| Страна од | 720 |
| Страна до | 739 |
Критеријуми оцењивања ученика
| Часопис | NASTAVA I VASPITANJE |
|---|---|
| Година | 2014 |
| Аутори | Ненад Сузић, Тања Станковић - Јанковић и Сњежана Ђурђевић |
| Број | 4 |
| Страна од | 669 |
| Страна до | 686 |
Samoregulacijska uspješnost i emocije srednjoškolaca i studenata
| Часопис | Croatian Journal of Education |
|---|---|
| Година | 2013 |
| Аутори | Ненад Сузић, Тања Станковић - Јанковић и Сњежана Кевић-Зрнић |
| Број | 2 |
| Страна од | 69 |
| Страна до | 95 |
Вредновање ликовне културе и осјећања ученика
| Часопис | НАША ШКОЛА |
|---|---|
| Година | 2013 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 2 |
| Страна од | 5 |
| Страна до | 26 |
High School and University Students Self-regulated Efficiency and Emotions
| Часопис | Croatian Journal of Education |
|---|---|
| Година | 2013 |
| Аутори | Nenad Suzić, Tanja Stanković - Janković и Snježana Đurđević |
| Број | 2 |
| Страна од | 69 |
| Страна до | 95 |
Ликовна култура - неискориштене добробити
| Часопис | INOVACIJE U NASTAVI - ČASOPIS ZA SAVREMENU NASTAVU |
|---|---|
| Година | 2013 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 4 |
| Страна од | 18 |
| Страна до | 30 |
Позитивна и негативна осјећања у односу на саморегулаторну ефикасност средњошколаца и студената
| Часопис | Medicinski žurnal |
|---|---|
| Година | 2011 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић, Сњежана Ђурђевић и Ненад Сузић |
| Број | 1-2 |
| Страна од | 141 |
| Страна до | 158 |
Учећа цивилизација и учећа нација: Сврха и циљ учења. Зборник са Првог конгреса педагога Републике Српске: Развој педагошке науке и реформске промјене у образовању и васпитању
| Часопис | НАША ШКОЛА |
|---|---|
| Година | 2010 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 3-4 |
| Страна од | 183 |
| Страна до | 202 |
Учење учења у свјетлу различитих теорија учења
| Часопис | РАДОВИ часопис за хуманистичке и друштвене науке |
|---|---|
| Година | 2010 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 13 |
| Страна од | 179 |
| Страна до | 192 |
Значај емоционалног васпитања
| Часопис | Medicinski žurnal |
|---|---|
| Година | 2006 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 5-6 |
| Страна од | 375 |
| Страна до | 384 |
Емоције и васпитање емоционалности ученика виших разреда основне школе
| Часопис | НАША ШКОЛА |
|---|---|
| Година | 2005 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 1-2 |
| Страна од | 21 |
| Страна до | 47 |
Физиолошка основа емоционалног васпитања
| Часопис | NASTAVA I VASPITANJE |
|---|---|
| Година | 2005 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 2-3 |
| Страна од | 255 |
| Страна до | 263 |
Емоције у свјетлу васпитно-образовног процеса
| Часопис | Medicinski žurnal |
|---|---|
| Година | 2005 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 7-8 |
| Страна од | 542 |
| Страна до | 551 |
Социјални и школски циљеви ученика
| Часопис | Medicinski žurnal |
|---|---|
| Година | 2000 |
| Аутори | Ненад Сузић и Тања Станковић - Јанковић |
| Број | 1-2 |
| Страна од | 28 |
| Страна до | 44 |
Радови са скупова
Изазови васпитања ученика у дигиталном окружењу
| Научни скуп | Наука и стварност |
|---|---|
| Публикација | Наука и стварност Зборник радова са научног скупа |
| Година | 2024 |
| Аутори | Славиша Јењић и Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 11 |
| Страна до | 29 |
STUDENTS’ PERCEPTION OF COOPERATION AND COMMUNICATION IN LEARNING AND TEACHING PROCESSES
| Научни скуп | 28th International Scientific Conference “Educational Research and School Practice” |
|---|---|
| Публикација | The State, Problems, and Needs of the Modern Education Community |
| Година | 2022 |
| Аутори | Сњежана Кевић-Зрнић, Тања Станковић - Јанковић и Славиша Јењић |
| Страна од | 205 |
| Страна до | 210 |
Корелати социопедагошких обиљежја учитеља и примјене интегративне наставе природе и друштва
| Научни скуп | Бањалучки новембарски сусрети 2022 |
|---|---|
| Публикација | Бањалучки новембарски сусрети 2022 |
| Година | 2022 |
| Аутори | Славиша Јењић, Тања Станковић - Јанковић, Сњежана Кевић-Зрнић и Бојана Лазић |
| Страна од | 101 |
| Страна до | 118 |
Procjene učitelja o značaju i efektima integrativne nastave
| Научни скуп | 12th International Conference EDUvision 2022 »New Contemporary Challenges – Opportunities for Integrating Innovative Solutions into 21st Century Education« |
|---|---|
| Публикација | »New Contemporary Challenges - Opportunities for Integrating Innovative Solutions into 21st Century Education« |
| Година | 2022 |
| Аутори | Tanja Stanković - Janković, Славиша Јењић и Snježana Kević-Zrnić |
| Страна од | 58 |
| Страна до | 68 |
| Веб адреса | http://www.eduvision.si/Content/Docs/The_Book_of_Papers_EDUvision_22.pdf |
Социјализација у дигиталном окружењу
| Научни скуп | Поремећаји у понашању дјеце и младих |
|---|---|
| DOI | 10.7251/ЗЦМЗ0122222К |
| Публикација | Поремећаји у понашању дјеце и младих |
| Година | 2022 |
| Аутори | Сњежана Кевић-Зрнић, Тања Станковић - Јанковић и Славиша Јењић |
| Страна од | 222 |
| Страна до | 231 |
Performans u nastavi
| Научни скуп | International Conference EDUvision |
|---|---|
| Публикација | Modern Approaches to Teaching the Coming Generations, EDUvision |
| Година | 2019 |
| Аутори | Tanja Stanković-Janković и Snježana Kević-Zrnić |
| Страна од | 1002 |
| Страна до | 1009 |
Učenje i kompetencije mladih u XXI vijeku
| Научни скуп | X Međunarodna naučno-stručna konferencija |
|---|---|
| Публикација | Unapređenje kvaliteta života djece i mladih |
| Година | 2019 |
| Аутори | Snježana Kević-Zrnić и Tanja Stanković-Janković |
| Страна од | 428 |
| Страна до | 434 |
Учење учења и вредновање школе
| Научни скуп | Наука, настава, учење: проблеми и перспективе |
|---|---|
| Публикација | Монографија са међународног научног скупа |
| Година | 2019 |
| Аутори | Сњежана Кевић-Зрнић и Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 133 |
| Страна до | 148 |
Vođenje zabilješki, efikasno čitanje i uključenost učenika u nastavu kao pretpostavka uspješnog učenja
| Научни скуп | Modern Approaches to Teaching the Coming Generations, EDUvision 2018 |
|---|---|
| Година | 2018 |
| Аутори | Snježana Kević-Zrnić, Анкица Сузић, Tanja Stanković - Janković и Nenad Suzić |
| Страна од | 706 |
| Страна до | 718 |
Pedagoško savjetovanje univerzitetskog osoblja uključenog u rad studenata sa invaliditetom
| Научни скуп | Инклузија студената са инвалидитетом |
|---|---|
| Година | 2018 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић и Маргарета Скопљак |
| Страна од | 135 |
| Страна до | 151 |
Стручна пракса - вишеструки значај за студенте са инвалидитетом, факултете и послодавце
| Научни скуп | Инклузија студената са инвалидитетом |
|---|---|
| Публикација | Инклузија студената са инвалидитетом |
| Година | 2018 |
| Аутори | Маргарета Скопљак и Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 169 |
| Страна до | 188 |
Kretanjem do kreativnosti i uključenosti učenika u nastavu muzičke kulture
| Научни скуп | Peti međunarodni simpozij glazbenih pedagoga Glazbena pedagogija u svjetlu sadašnjih i budućih promjena |
|---|---|
| Публикација | U Zborniku radova "Glazbena pedagogija u svjetlu sadašnjih i budućih promjena" Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Muzička akademija u Puli |
| Година | 2017 |
| Аутори | Ненад Сузић, Тања Станковић - Јанковић и Озренка Бјелобрк-Бабић |
| Страна од | 35 |
| Страна до | 54 |
Kretanjem do kreativnosti i uključenosti učenika u nastavu muzičke kulture
| Научни скуп | Glazbena pedagogija u svjetlu sadašnjeh i budućih promjena 5 |
|---|---|
| Година | 2017 |
| Аутори | Ненад Сузић, Tanja Stanković - Janković и Ozrenka Bjelobrk-Babić |
| Страна од | 35 |
| Страна до | 54 |
Поучавање ученика за примјену техника ефикасног учења и њихова опредијељеност за учење
| Научни скуп | Хуманистичко и еманципаторско васпитање |
|---|---|
| Публикација | Зборник радова са научног симпозијума Хуманистичко и еманципаторско васпитање |
| Година | 2016 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић и Санела Ковачевић |
| Страна од | 139 |
| Страна до | 156 |
Улога учитеља у примјени егземплара ликовне умјетности и подстицању креативности ученика
| Научни скуп | Критичко мишљење – фактор развоја науке и друштва |
|---|---|
| Публикација | Зборник радова са научног скупа (Бања Лука, 24. и 25. новембар 2014. године): Критичко мишљење – фактор развоја науке и друштва |
| Година | 2015 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић и Татјана Зиројевић |
| Страна од | 309 |
| Страна до | 327 |
Вриједносне оријентације средњошколаца и студената
| Научни скуп | Настава и учење |
|---|---|
| Година | 2012 |
| Аутори | Ненад Сузић, Тања Станковић - Јанковић и Сњежана Кевић-Зрнић |
| Страна од | 259 |
| Страна до | 268 |
Ставови студената и наставника о болоњском процесу десет година послије
| Научни скуп | Образовање и савремени универзитет |
|---|---|
| Година | 2012 |
| Аутори | Ненад Сузић, Тања Станковић - Јанковић, Озренка Бјелобрк-Бабић и Сњежана Кевић-Зрнић |
| Страна од | 165 |
| Страна до | 179 |
Ставови о европским стандардима и компетенције за доношење одлука
| Научни скуп | Квалитет наставног и научног рада и болоњски процес |
|---|---|
| Година | 2011 |
| Аутори | Тања Станковић-Јанковић, Ненад Сузић, Сњежана Кевић-Зрнић и Озренка Бјелобрк-Бабић |
| Страна од | 189 |
| Страна до | 212 |
Ставови ученика према настави музичке културе
| Научни скуп | Настава и учење - стање и проблеми |
|---|---|
| Година | 2011 |
| Аутори | Озренка Бјелобрк-Бабић, Тања Станковић - Јанковић и Сњежана Ђурђевић |
| Страна од | 597 |
| Страна до | 610 |
Ставови ученика према настави музичке културе
| Научни скуп | Настава и учење - стање и проблеми, Учитељски факултет у Ужицу |
|---|---|
| Публикација | Зборник радова са међународног научног скупа Настав и учење (стање и проблеми), Учитељски факултет у Ужицу |
| Година | 2011 |
| Аутори | Озренка Бјелобрк-Бабић, Тања Станковић - Јанковић и Сњежана Ђурђевић |
| Страна од | 597 |
| Страна до | 610 |
Савремени приступ учењу учења
| Научни скуп | Интердисциплинарност и јединство савремене науке |
|---|---|
| Година | 2010 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 367 |
| Страна до | 380 |
Интересовање и мотивација као чиниоци успјеха у учењу
| Научни скуп | Иновације у основношколском образовању - вредновање |
|---|---|
| Година | 2009 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 253 |
| Страна до | 258 |
Значај обуке за учење и емоције ученика
| Научни скуп | Наука, култура и идеологија |
|---|---|
| Година | 2008 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 389 |
| Страна до | 406 |
Остали радови
Васпитање у породици, традиција и изазови савременог доба
| Издавач | Универзитет у Бањој Луци, Филозофски факултет |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99976-38-77-9 |
| Година | 2023 |
| Аутори | Сњежана Кевић-Зрнић, Тања Станковић - Јанковић и Славиша Јењић |
| Страна од | 57 |
| Страна до | 84 |
Насљеђе и познавање културне баштине
| Издавач | Универзитет у Бањој Луци, Филозофски факултет |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99976-38-77-9 |
| Година | 2023 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић, Сњежана Кевић-Зрнић и Славиша Јењић |
| Страна од | 7 |
| Страна до | 36 |
Informacija o održanom didaktičkom koncertu u Banjoj Luci
| Издавач | Časopis Naša škola . Društvo pedagoga RS |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 2303-7091 |
| Година | 2018 |
| Аутори | Darko Ratković, Tanja Stanković-Janković и Оzrenka Bjelobrk Babić |
Савјетодавни и терапијски рад у превенцији насиља и злостављања младих
| Издавач | Филозофски факултет |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99955-59-52-6 |
| Година | 2014 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 24 |
| Страна до | 48 |
Socijalne kompetencije i učenje u digitalnoj civilizaciji
| Издавач | Filozofski fakultet, Institut za pedagoška istraživanja, Centar za razvoj i primenu nauke, tehnologije i informatike |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99955-59-43-4 |
| Година | 2013 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 111 |
| Страна до | 119 |
Кориштење компјутера и интернета у процесима учења
| Издавач | Факултет политичких наука |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-99955-701-1-8 |
| Година | 2012 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић и Ивана Зечевић |
| Страна од | 53 |
| Страна до | 70 |
Друштвено обликовање потреба надарене деце
| Издавач | Учитељски факултет на мађарском наставном језику |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 978-86-87095-17-5 |
| Година | 2011 |
| Аутори | Тамара Прибишев-Белеслин, Тања Станковић - Јанковић и Сања Партало |
| Страна од | 333 |
| Страна до | 341 |
Докторска дисертација: Учење учења и емоције у настави
| Издавач | Филозофски факултет |
|---|---|
| Година | 2009 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
Магистарски рад: Емоције и васпитање емоционалности ученика виших разреда основне школе
| Издавач | Филозофски факултет |
|---|---|
| Година | 2005 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
Утицај групе на развој емоционалне и социјалне компетенције
| Издавач | ТТ-центар |
|---|---|
| ISSN/ISBN | 86-7554-001-9 |
| Година | 2001 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Страна од | 183 |
| Страна до | 221 |
Књиге
Usmjerenost na ovladavanje
| Издавач | Filozofski fakultet, Banja Luka |
|---|---|
| ISBN | 978-99976-38-36-6 |
| Година | 2020 |
| Аутори | Tanja Stanković-Janković |
| Тип књиге | научна књига |
| Број страна | 154 |
STUDENTS WITH DISABILITIES TRAINING
| Издавач | CENTAR MODERNIH ZNANJA BANJA LUKA |
|---|---|
| ISBN | 978-99976-722-1-6 |
| Година | 2017 |
| Аутори | Драженко Јоргић, Тања Станковић - Јанковић, Тања Вујић, Маргарета Скопљак, Бране Микановић, Амра Џиндо, Небојша Мацановић и Матјаж Дебевц |
| Тип књиге | остале научне публикације |
Obuka studenata s invaliditetom
| Издавач | Centar modernih znanja Banja Luka |
|---|---|
| ISBN | 9789997672216 |
| Година | 2017 |
| Аутори | Драженко Јоргић, Тања Станковић - Јанковић, Тања Вујић, Маргарета Скопљак, Бране Микановић, Амра Џиндо, Небојша Мацановић и Матјаж Дебевц |
| Тип књиге | остале научне публикације |
Поглед на дијете: кроз методику васпитно-образовног рада
| Издавач | Универзитет у Бањој Луци, Филозофски факултет |
|---|---|
| ISBN | 978-99955-59-86-1 |
| Година | 2017 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Тип књиге | научна књига |
| Број страна | 298 |
Учење учења и емоције у настави
| Издавач | Арт принт, Бања Лука |
|---|---|
| ISBN | 978-99955-84-72-6 |
| Година | 2012 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Тип књиге | научна књига |
| Број страна | 289 |
Васпитање емоционалности у школи
| Издавач | Завод за уџбенике и наставна средства, Источно Сарајево |
|---|---|
| ISBN | 978-99938-0-975-3 |
| Година | 2007 |
| Аутори | Тања Станковић - Јанковић |
| Тип књиге | научна књига |
| Број страна | 325 |
Пројекти
Унапређење управљања и руковођења кроз подучавање
На високошколским установама на Западном Балкану, наставно особље се бира на основу истраживачких постигнућа или професионалних вјештина које олакшавају реализацију наставног процеса у оквиру своје стручне области у којој добијају наставно-научно звање. Савремени приступи потенцирају помијерање ка високом образовању заснованом на компетенцијама (Competency-Based Higher Education (CBHE)) и парадигми заснованој на исходима. Наглашава се у свим фазама високошколске наставе...
| Број пројекта | 1251324 |
|---|---|
| Статус | Активан |
| Тип пројекта | Еразмус+ |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Тамара Прибишев-Белеслин |
| Пројектни тим | проф. др Синиша Лакић проф. др Драженко Јоргић проф. др Тања Станковић - Јанковић проф. др Сања Партало Жељана Ковачевић проф. др Драган Матић доц. др Драган Партало Драган Драгомировић |
| Финансијер | EUROPEAN COMMISSION EUROPEAN EDUCATION AND CULTURE EXECUTIVE AGENCY |
| Почетак реализације | 01.12.2022. |
| Завршетак пројекта | 30.11.2025. |
| Вриједност пројекта | 46165.0 БАМ |
Познавањем културне баштине до поштовања различитости
Пројекат за циљ има упознавање са различитим културолошким обиљежјима и развојем толеранције на различитости, са посебним акцентом на културу и идентитет српског народа у Републици Српској и Босни и Херцеговини. Са рођењем сваки човјек добија идентитет који је недвосмислено повезан са историјом. Прошлост има велику улогу у процесу одрастања и сазријевања човјека и обликовању његових етничких ставова и погледа...
| Број пројекта | 1251325 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Национални научноистраживачки |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Бошко Бранковић |
| Пројектни тим | доц. др Сњежана Кевић-Зрнић Марко Аћић проф. др Боривоје Милошевић проф. др Срђан Душанић проф. др Славиша Јењић Жељана Ковачевић проф. др Тања Станковић - Јанковић |
| Финансијер | Министарство цивилних послова БиХ |
| Почетак реализације | 01.01.2023. |
| Завршетак пројекта | 02.11.2023. |
| Вриједност пројекта | 5000.0 БАМ |
Добри потомци су добри преци
Пројекат „Добри потомци су добри преци“ подразумијева одржавање низа предавања из области историје, језика и књижевности, педагогије и психологије, а која за циљ имају развијање осјећаја за национални идентитет и интегритет, као и заштиту и промоцију нематеријалне културне баштине српског народа.
| Број пројекта | 1251321 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Национални стручни (професионални) |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Бошко Бранковић |
| Пројектни тим | Драган Драгомировић доц. др Сњежана Кевић-Зрнић проф. др Тања Станковић - Јанковић Марко Аћић проф. др Боривоје Милошевић проф. др Срђан Душанић проф. др Славиша Јењић |
| Финансијер | FOND ZA IZBEGLA ,RASELJENA LICA I ZA SARADNJU SA SRBIMA U REGIONU |
| Почетак реализације | 01.09.2022. |
| Завршетак пројекта | 21.12.2022. |
| Вриједност пројекта | 1000.0 БАМ |
Оснаживање и промовисање вриједности инклузије у васпитању и образовању
Наш програм ће се у почетку заснивати на теоријској и практичној обуци студената, ангажованих вршњачких едукатора са пет наставничких факултета Универзитета у Бањој Луци у љетном семестру школске 2021/2022. године. Обучени вршњачки едукатори реализоваће активности (интерактивна предавања, радионице, панел дискусије) са својим наставницима на пет факултета за обуку наставника...
| Број пројекта | 1251317 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Сања Партало |
| Пројектни тим | мр Кристијан Поповић доц. др Драган Партало проф. др Мирослав Дрљача Тања Глишић, ма проф. др Александра Хаџић проф. др Емир Мухић проф. др Сања Јосифовић-Елезовић проф. др Светлана Боројевић др Невена Вучен Папић проф. др Тања Станковић - Јанковић проф. др Татјана Михајловић доц. др Желимир Драгић проф. др Љиљана Јерковић проф. др Славица Тутњевић проф. др Драган Матић проф. др Александра Шиндић-Радић проф. др Славиша Јењић проф. др Татјана Марић доц. др Сњежана Кевић-Зрнић проф. др Маргарета Скопљак Александар Пајкић, ма Жељана Ковачевић Мирјана Предић, ма Марко Аћић проф. др Тамара Прибишев-Белеслин проф. др Кристина Пантелић Бабић |
| Финансијер | УНИЦЕФ |
| Почетак реализације | 01.03.2022. |
| Завршетак пројекта | 01.07.2024. |
| Вриједност пројекта | 41900.0 БАМ |
Српски идентитет у Босни и Херцеговини
Пројекат "Српски идентитет у Босни и Херцеговини" подразумијева одржавање низа предавања из области историје, историје језика и књижевности, историје педагогије и историје политичке мисли српског народа у Босни и Херцеговини покривајући историјски период од 1463. до 1918. године. Циљ пројекта је очување националног идентитета Срба у Босни и Херцеговини, са акцентом на очувању историје и културне баштине...
| Број пројекта | 1251314 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Национални образовни |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Бошко Бранковић |
| Пројектни тим | Марко Аћић проф. др Тања Станковић - Јанковић проф. др Боривоје Милошевић доц. др Сњежана Кевић-Зрнић проф. др Срђан Душанић проф. др Славиша Јењић Драган Драгомировић |
| Финансијер | МИНИСТАРСТВО КУЛТУРЕ И ИНФОРМИСАЊА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ |
| Почетак реализације | 01.06.2021. |
| Завршетак пројекта | 08.11.2021. |
| Вриједност пројекта | 2000.0 БАМ |
Животна средина у вријеме пандемије: педагошке и андрагошке импликације у развоју резилијентности
Пандемија COVID-19 представља елементарну катастрофу која је проузроковала друштвену кризу и општи друштвени стрес и трауму. У таквим ситуацијама од велике важности је подршка одраслих битних за дијете, њихова стабилност и спремност да пруже сигурност, задовоље дјечије потребе и помогну у емоционалној преради тешких психичких ситуација (Kruger &Reddemann 2013, Profaca i Arambašić 2009). Различите активности родитеља и других одраслих битних за дијете...
| Број пројекта | 1251313 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Александра Шиндић-Радић |
| Пројектни тим | проф. др Сања Партало мр Кристијан Поповић проф. др Драженко Јоргић проф. др Тања Станковић - Јанковић проф. др Тамара Прибишев-Белеслин Тања Глишић, ма |
| Финансијер | Министарство за научнотехнолошки развој, високо образовање и информационо друштво |
| Почетак реализације | 01.07.2021. |
| Завршетак пројекта | 10.07.2024. |
| Вриједност пројекта | 4000.0 БАМ |
Сви за инклузивно образовање
Образовне политике развијених земаља у Европи и свијету значајно су се приближиле постизању основног циља инклузивног образовања увођењем квалитативних промјена у њихов образовни систем. Истраживања на тему инклузивног образовања (Миттлер, 2000; Аинсцов, 2002) сугеришу да су развој и напредак друштва условљени смањењем разлика у друштву...
| Број пројекта | 1251312 |
|---|---|
| Статус | Неактиван |
| Тип пројекта | Међународни научноистраживачки - Остали |
| Организациона јединица | Филозофски факултет |
| Руководилац | проф. др Сања Партало |
| Пројектни тим | Озрен Тришић проф. др Тања Станковић - Јанковић Жељана Ковачевић проф. др Драженко Јоргић доц. др Сњежана Кевић-Зрнић Тања Глишић, ма проф. др Сања Јосифовић-Елезовић |
| Финансијер | УНИЦЕФ |
| Почетак реализације | 01.11.2020. |
| Завршетак пројекта | 31.12.2021. |
| Вриједност пројекта | 45500.0 БАМ |