ОА07ЛО - Ликовно обликовање
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Тип студија | Академске студије првог циклуса | |||
| Студијски програм | Архитектура | |||
| Назив | Ликовно обликовање | |||
| Акроним | Статус предмета | Семестар | Фонд часова | Број ЕСПБ |
| ОА07ЛО | обавезан | 2 | 1П + 2В | 4.0 |
| Наставници | ||||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
| Циљеви изучавања предмета | ||||
| Наставни циљеви на предмету усмјерени су на упознавање карактеристика боја (хроматски кључеви, психо-физичко дејство боје, површина и простор, и сл.) сталном вјежбом перцепције и имагинације, при чему се инсистира на развоју личног ликовног рукописа. Проучавање и примјена свих могућности технике (темпера, гваш, лавирано сликање, пастел) и постизање различитих фактура ради каснијег кориштења у примјењеној архитектури. | ||||
| Исходи учења (стечена знања) | ||||
| Студенти ће бити способни да: 1) уочавају односе визуелних елемената 2) разликују просторно дјеловање боје 3) уочавају и повезују волумен, боју, валер, објекат и композицију 4) креирају и приказују креативне поруке 5) примјењују знања у циљу допуњавања инжењерске компоненте архитектонске мисаоне цјелине кроз примјену ликовних елемената | ||||
| Садржај предмета | ||||
| Карактеристике боја. Валер. Проблем рјешења простора, форме, материје. Анализа изражајних могућности валера.Материјализација. Уочавање и анализирање различитих структура материје у природи, изражавање тих структура сликарским средствима. Проблем сажетог сликарског рјешења у три боје савалерским градацијама сваке од поменутих боја. Одређивање општег тона и анализа свјетлости, простора и материје. Фактуром и текстура. Уочавање свих могућности технике (темпера, гваш, лавирано сликање) и постизање различитих фактура ради евентуалног каснијег кориштења у примјењеној архитектури. Композиција на задани модел. Транспозиција модела у слободном морфолошком истраживању и стилизацији облика. Анализа умјетничког дјела по сопственом избору и свођење на основне бојене знакове. Синтетички прилаз задатом мотиву уз кориштење досадашњих ликовних и техничко-технолошких искустава. Самосталан приступ у избору ликовних проблема и ликовних техника. | ||||
| Методе извођења наставе | ||||
| Интерактивна настава. Консултације. | ||||
| Литература | ||||
| ||||
| Облици провере знања и оцењивање | ||||
| Похађање наставе Активност на настави Графички елаборат Семинарски рад Испит | ||||