РУД - Регенеративни дизајн
Спецификација предмета | ||||
---|---|---|---|---|
Тип студија | Академске студије другог циклуса | |||
Студијски програм | Архитектура и урбанизам | |||
Назив | Регенеративни дизајн | |||
Акроним | Статус предмета | Семестар | Фонд часова | Број ЕСПБ |
РУД | изборни | 1 | 2П + 4В | 9.0 |
Наставници | ||||
Наставник (предавач) | ||||
Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
За полагање завршног испита: Позитивно оцијењене дефинисане предиспитне обавезе. | Без условљености | |||
Циљеви изучавања предмета | ||||
Циљ предмета је да студенти стекну знања која ће им омогућити да разумију, истраже и анализирају аспекте урбане регенерације у складу са природним контекстом и друштвеним процесима, као предусловима одрживог развоја. Студент треба да усвоји основна знања из области урбанизма и архитектуре релевантна за интегрисани приступ регенеративном дизајну. | ||||
Исходи учења (стечена знања) | ||||
Свеобухватно разумјевање урбане регенерације, њених главних принципа и метода у различитим историјским, друштвеним и економским условима; Разумјевање практичних аспеката развијања интегралних пројеката процесa урбане регенерације; Вјештине и способности за свеобухватну анализу и процјену различитих врста угрожености пејзажа и грађених структура, засноване на интегралном приступу одрживом развоју; - Способности и вјештине за примjењена истраживања, анализе локација и критичко мишљење. | ||||
Садржај предмета | ||||
Стратегије регенеративног дизајна; Урбана регенерација као активан метод урбане обнове; Концепт урбане регенерације и урбани развој: специфични приступи, методе, технике и алати; Регенеративни дизајн из перспективе одрживог развоја; Типологија урбаних деградираних подручја и одговарајућих урбанистичких метода регенерације; Културолошки, економски и еколошки аспекти у методологији урбане регенерације; Урбана регенерација као методолошки оквир за одрживи развој града у земљама Западног Балкана. | ||||
Методе извођења наставе | ||||
Настава се одвија кроз комбинацију више разноврсних облика рада, као што су: интерактивни облици наставе, анализа случајева, индивидуални и групни пројекти, истраживачки пројекти, презентације, есеји, семинарски радови итд. | ||||
Литература | ||||
| ||||
Облици провере знања и оцењивање | ||||
Семестрални рад Колоквијуми Завршни испит |