ОА07ХО - Хуманизирање изграђене околине
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Тип студија | Академске студије првог циклуса | |||
| Студијски програм | Архитектонско пројектовање | |||
| Назив | Хуманизирање изграђене околине | |||
| Акроним | Статус предмета | Семестар | Фонд часова | Број ЕСПБ |
| ОА07ХО | изборни | 8 | 1П + 3В | 5.0 |
| Наставници | ||||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
| Архитектонско пројектовање 6 и 7 | ||||
| Циљеви изучавања предмета | ||||
| Изучавањем овог предмета студенти се упознају са принципима хуманих аспеката пројектовања за групе посебних корисника. Основни циљ предмета је упознавање студената са теоријским знањима о структури и дјеловању хуманих интеракција на релацији човјек-простор са посебним акцентом на његове е квалитативне аспекте испољене кроз архитектоничке параметре и архитектонске елементе. | ||||
| Исходи учења (стечена знања) | ||||
| Након успјешног завршетка предмета студенти ће стећи: увид у интердисциплинарне теоријске поставке комплексног појма комфора, као главног носиоца хуманих просторних интеракција и примјене његове хијерархијске структуре; способност да идентификују да примјене квалитативне аспеката хуманог унапређења изграђене околине ; вјештину примјене параметара комфора и припадајућих архитектонских елемената у процесу пројектовања; способност евалуације квалитета реалних простора у односу на архитектоничке параметре; одређивање степена задовољства неког простора кроз његове хумане аспекте | ||||
| Садржај предмета | ||||
| У оквиру теоријског дијела предмета обрађиваће се сљедеће теме: Историјат; Психо-социо- локална условљеност хуманизирања изграђене околине, појам комфора; Нормативи и техничко‐технолошки аспекти; Архитектоника као принцип грађења структуре; Филозофски, социолошки и психолошки аспект проблема; Физички и просторно-формални комфори; Егзистенцијално-афективни комфори; Социјално-комуникацијски комфори; Културно-означитељски комфори; Параметри и архитектонски елементи комфора; Примјена архитектоничких параметара у процесу пројектовања; Евалуација квалитета реалног простора у односу на параметре архитектоничког комфора; пројектвање и одређивање степена задовољства неког простора кроз његове хумане аспекте | ||||
| Методе извођења наставе | ||||
| Интерактивни наставни процес кроз предавања, умјетничке радионице и вјежбе. Континуирано пројектовање и стварање квалитетних графичких прилога подразумјева индивидуално истраживање концепта хуманизирања изграђене околине кроз појам комфора. | ||||
| Литература | ||||
| ||||
| Облици провере знања и оцењивање | ||||
| Од студента се очекује редовно похађање свих сегмената наставе и активно учествовање у дискусијама, презентацијама и разради пројекта. Услови за предају завршног елабората су: редовно похађање предавања, вјежби и урађени сви задаци према фазама терминског плана. | ||||