ОА07АП4 - Архитектонско пројектовање 4
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Тип студија | Академске студије првог циклуса | |||
| Студијски програм | Архитектура | |||
| Назив | Архитектонско пројектовање 4 | |||
| Акроним | Статус предмета | Семестар | Фонд часова | Број ЕСПБ |
| ОА07АП4 | обавезан | 4 | 1П + 3В | 5.0 |
| Наставници | ||||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Условљност другим предметима | Облик условљености | |||
| За похађање наставе потребно је испунити предиспитне обавезе из предмета Архитектонско пројектовање 1, 2 и 3 | Пoзитивно оцијењен графички рад | |||
| Циљеви изучавања предмета | ||||
| Упознавање са особеностима једнопородичног становања у складу са природним, изграђеним и друштвеним контекстима. Оспособљавање студента за примјену теоријских знања за пројектовање куће кроз практичан графички рад у форми идејног пројекта. | ||||
| Исходи учења (стечена знања) | ||||
| Након успjешног завршетка овог предмета, студент ће бити способан да: 1) Влада основним арх.-урб.типологијама вишепородичног становања; 2) Примјењује знања стечена на овом предмету на урбанистичко пројектовање стамбених насеља; 3) Правилно позиционира зграду у односу на парцелу; 4) Да предложи прихватљиву организацију зграде у односу на основне контексте, као што су природна средина, грађени контекст и друштвени контекст; 5) Да успостави избалансиран однос површина јавног заједничког и приватног простора; 6) Да препозна и представи програм вишепородичног стамбеног објекта; 7) Да димензионално одреди и организује простор стана у складу са важећим просторним нормативима; 8) Да успјешно материјализује и архитектонизује стан и зграду у односу на програм и окружење; 9) Да изради идејни пројекат вишепородичног стамбеног објекта, самостално у цјелости са свим припадајућим прилозима. | ||||
| Садржај предмета | ||||
| Здраво и инспиративно вишепородично становање, потреба и императив данашњег доба. Анализа стања на локацији и стечено искуство њене перцепције. Концепт вишепородичног становања, људи, потребе и култура. Груписање станова и повезивање. Нормативи, техничко-технолошки, културни и историјски аспекти. Међузависност више генерација у коришћењу стана. Појавни облици и савремене тенденције. Анализа и разрада стамбених основа са већим бројем станова. Конструктивни системи у вишепородичној стамбеној архитектури. Савремени принципи и здраво становање. Сложени односи и међузависност. Нове развојне тенденције и психологија архитектонске форме. Чулност у вишепородичној стамбеној архитектури. Законски оквири и достигнућа у вишепородичној стамбеној архитектури. Профилисање става о презентацији и одбрани концепта. | ||||
| Методе извођења наставе | ||||
| Интерактивни наставни процес кроз умјетничке радионице и вјежбе. | ||||
| Литература | ||||
| ||||
| Облици провере знања и оцењивање | ||||
| Aктивност Пројектантски поступак Графички рад Испит | ||||
| Посебна назнака | ||||
| - | ||||