SR20-28 - Socijalni rad sa osobama sa invaliditetom
Specifikacija predmeta | ||||
---|---|---|---|---|
Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
Studijski program | Socijalni rad | |||
Naziv | Socijalni rad sa osobama sa invaliditetom | |||
Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
SR20-28 | obavezan | 5 | 2P + 2V | 6.0 |
Nastavnici | ||||
Nastavnik (predavač) | ||||
Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
Nije uslovljen | ||||
Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
Ciljevi kursa su: • Sticanje znanja i vještina za socijalni rad za osobama sa invaliditetom; • Usvanje teorijskih koncepatai obuka studenata za primjenu različitih terapijskih modela koji se mogu koristiti u socijalnom radu u skladu sa savremenim standardima socijalne terapije i rehabilitacije osoba sa invaliditetom, • Razvijanje društvene perspektive vezane za oblast invaliditeta; • Razmišljajnje, djelovanje i poštovanje perspektive korisnika socijalnog rada. | ||||
Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
Nakon uspješno savladanog predmeta student će moći: definisati osnovne ciljeve u socijalnom radu s osobama s invaliditetom; objasniti različite vrste oštećenja koja uzrokuju invaliditet i prepoznati njihova obilježja; opisati i objasniti odrednice socijalnog položaja osoba s invaliditetom u društvu; identifikovati bitne elemente za izradu individualnog plana podrške osobama sa invaliditetom. U domenu primjene stečenih znanja, nakon uspješno savladanog predmeta, studenti će moći: analizirati i interpretirati uzroke i obilježja socijalnog položaja osoba sa invaliditetom u društvu; procijeniti specifičnosti i kapacitete porodice osoba sa invaliditetom; koristiti znanja o pravima iz različitih sistema: socijalne zaštite, obrazovanja, penzijskog i invalidskog i zdravstvenog osiguranja, a sve u svrhu procjene i planiranja pomoći i podrške osobama sa invaliditetom i njihovim porodicama | ||||
Sadržaj predmeta | ||||
Sadržaj predmeta po sedmicama: • Pravi oviri društvene podrške osobama sa onesposobljenjem; • Savremeni modeli u radu sa osobama sa onesposobljenjem; • Najznačajnije teorijeske perspektive u socijanom radu sa osobama sa invaliditetomč • Zagovorništvo i samozagovorništvo kao model rada sa osobama sa onesposobljenjem; • Mentalna retardacija (osobe sa intelektualnim teškoćama) • Motorička oštećenja - uloga socijalnog rada; • Oštećenje sluha i govora – uloga socijalnog rada; • Oštećenje vida – uloga socijalnog rada; • Rehabilitacija i zapošljavanje osoba sa onesposobljenjem i uloga socijalnog rada u procesu rehabilitacije i (re)integracije; | ||||
Metode izvođenja nastave | ||||
Predavanja i vježbe sa interaktivnim učenjem. Interaktivno učenje po grupama. Prikazivanje video meterijala i dokumentarnih filmova. Seminari iz literature. Pisani seminarski radovi. Usmeni komentari i kraće prezentacije na času. Konsultacije. | ||||
Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||