SR20-27 - Teorijske osnove socijalnog rada u zjednici
Specifikacija predmeta | ||||
---|---|---|---|---|
Tip studija | Akademske studije prvog ciklusa | |||
Studijski program | Socijalni rad | |||
Naziv | Teorijske osnove socijalnog rada u zjednici | |||
Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
SR20-27 | obavezan | 5 | 3P + 1V | 6.0 |
Nastavnici | ||||
Nastavnik (predavač) | ||||
Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
Upisan šesti semestar. | ||||
Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
Razumijevanje teorijskih osnova i glavnih karakteristika socijalnog rada u zajednici; osposobljenost za komplementarnu primjenu teorijsko-metodskih pristupa u socijalnom radu; uvid u značaj socijalnog rada u zajednici kao osnove za akcijsko-integrativni tip prakse socijalnog rada. | ||||
Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
Osposobljenost studenata za primjenu socijalnog rada u zajednici u profesionalnoj praksi; razumijevanje specifičnosti socijalnog rada u zajednici u odnosu na ostala dva teorijsko-metodska pristupa (socijalni rad s pojedincem i socijalni rad sa grupom). | ||||
Sadržaj predmeta | ||||
Pojam i konstitutivni elementi lokalne zajednice Sociološka podjela zajednica Administrativna podjela lokalnih zajednica Ekološko-sistemske teorije Radikalne teorije i SRZ Antidiskriminativne i antipotčinjavajuće teorije Teorije osnaživanja i zastupanja Teorije civilnog društva Akciona istraživanja Istorijska izvorišta SRZ Model organizacije zajednice Model zaštite u zajednici Model razvoja zajednice Modeli socijalnog planiranja, socijalne akcije i edukacije u zajednici Faze socijalnog rada u zajednici | ||||
Metode izvođenja nastave | ||||
Nastava na predmetu će se izvoditi predstavljanjem tema u vidu predavanja i pauer-point prezentacija, razgovorom o pitanjima iz nastavne materije, čitanjem zadanih materijala, prezentacijom primjera socijalnog rada u zajednici, pisanjem kolokvija i radova iz predispitnih obaveza. | ||||
Literatura | ||||
| ||||
Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||