MJU-7 - Javne politike i analiza javnih politika
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Tip studija | Akademske studije drugog ciklusa | |||
| Studijski program | Politikologija | |||
| Naziv | Javne politike i analiza javnih politika | |||
| Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
| MJU-7 | obavezan | 2 | 2P + 2V | 5.0 |
| Nastavnici | ||||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Upisan semestar u kojem se poučava ovaj predmet. | ||||
| Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
| Javne politike su predmet u u okviru kojeg studenti treba da steknu temeljna znanja o tome ko i kako stvara javne politike, kakva je svrha javnih politika i gdje je njihovo mjesto u odnosu na druge načine kreiranja praktične politike. Kroz predavanja i proučavanje odgovarajuće literature studenti treba da steknu teorijska znanja o javnim politikama i načinima njihove elaboracije, a kroz pisanje vlastitih policy analiza i kroz njihovu javnu prezentaciju treba da se obuče u praktičnoj primjeni teorijskih znanja. | ||||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
| Po završetku ovoga seminara očekuje se da studenti: - dobro poznaju teorijske osnove javnih politika, - dobro poznaju odvijanje policy procesa tako da mogu kreativno da razmišljaju o javnim politikama, - dovoljno dobro poznaju upotrebu policy alata da mogu samostalno da rade elementarne političke studije i detaljne policy analize (bilo studije politike bilo analize za politiku) | ||||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Javne politike su predmet u u okviru kojeg studenti treba da steknu temeljna znanja o tome ko i kako stvara javne politike, kakva je svrha javnih politika i gdje je njihovo mjesto u odnosu na druge načine kreiranja praktične politike. Kroz predavanja i proučavanje odgovarajuće literature studenti treba da steknu teorijska znanja o javnim politikama i načinima njihove elaboracije, a kroz pisanje vlastitih policy analiza i kroz njihovu javnu prezentaciju treba da se obuče u praktičnoj primjeni teorijskih znanja. | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Dio nastave izvodi se kroz predavanja ali najveći dio gradiva prelazi se kroz razgovor, debate, simulacije i samostalno pisanje policy analiza. - Predavanja – 50% - Rasprave i učešće studenata – 30% - Javna odbrana seminarskih radova – 20% | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||