2C13GEO009 - Geografski aspekti ruralnog razvoja
Specifikacija predmeta | ||||
---|---|---|---|---|
Tip studija | Akademske studije drugog ciklusa | |||
Studijski program | Geografija | |||
Naziv | Geografski aspekti ruralnog razvoja | |||
Akronim | Status predmeta | Semestar | Fond časova | Broj ESPB |
2C13GEO009 | obavezan | 2 | 2P + 2V | 6.0 |
Nastavnici | ||||
Nastavnik (predavač) | ||||
Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
Uslovljnost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
Nema uslova. | - | |||
Ciljevi izučavanja predmeta | ||||
Usvajajanje temeljnih geografskih znanja o geoprostornim potencijalima; fizičko-geografskim, demografskim, naseobinskim i socioekonomskim karakteristikama ruralnog prostora u funkciji kompleksnog razvoja. Usvajanje metodologije diferenciranja ruralnog prostora na osnovu razvojnih mogućnosti i ograničenja i iznalaženja instrumenata revitalizacije ruralnog prostora i uključivanja u razvojne procese. | ||||
Ishodi učenja (stečena znanja) | ||||
Usvajanje kompleksnih teorijskih znanja, metodologije, metoda i tehnika istraživanja ruralnog prostora i njihove primjene u planiranju razvoja ruralnog prostora i iznalaženja rješenja u uspostavljanju efikasnije prostorne organizacije. Kroz istraživački rad na terenu studenti trebaju usvojiti praktična iskustva primjene istraživačkih metoda i uočavati razvojne probleme ruralnog prostora Republike Srpske. | ||||
Sadržaj predmeta | ||||
1. Geografske osnove prostornog planiranja i ruralnog razvoja. 2. Izdvajanje, tipologija i karakteristike ruralnog prostora. 3. Razvojni problemi ruralnog prostora (demografski, ekonomski, infrastrukturni, sistemski). 4. Savremeni društveno-geografski procesi i transformacija ruralnog prostora. 5. Savremena valorizacija ruralnog prostora. Ruralni prostor u razvojnim planovima Evropske Unije. 6. Ciljevi planiranja i razvoja ruralnog prostora, politike ruralnog razvoja. 7. Infrastruktura u funkciji razvoja. Valorizacija i prostorno-funkcionalna organizacija ruralnih područja. 8. Ruralni prostor Bosne i Hercegovine i Republike Srpske – Fizičko-geografska regionalizacija i potencijali. 9. Naseobinske prilike i demografski procesi u ruralnom prostoru Republike Srpske. 10. Socioekonomska interakcija ruralnog i urbanog prostora. Tradicionalni i tržišno orjentisani ruralni prostor. 11. Koncept razvoja ruralnog prostora u prostorno-planskim dokumentima Republike Srpske. 12. Izdvajanje i karakteristike prosperitetnih ruralnih područja Republike Srpske. 13. Izdvajanje problemskih područja. Mjere revitalizacije. 14. Kompleksni pristup ruralnom razvoju i planiranju. 15. Sistemski pristup u uspostavljanju održivog i uravnoteženog prostornog razvoja. | ||||
Metode izvođenja nastave | ||||
Predavanje, vježbe, terenski rad, interaktivna nastava. | ||||
Literatura | ||||
| ||||
Oblici provere znanja i ocenjivanje | ||||
Pohađanje nastave – 2 boda; Aktivnost na nastavi – 3 boda; Seminarski rad – 15 bodova; Test 1 – 10 bodova; Test 2 – 10 bodova; Završni ispit – 60 bodova. | ||||
Posebna naznaka | ||||
- |